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在上海招生数字经济专业的大学有:赣南科技学院、杭州师范大学、华中科技大学、淮南师范学院、集美大学、江西财经大学等大学。其中赣南科技学院的录取分数线为:420分、其中杭州师范大学的录取分数线为:485分、其中华中科技大学的录取分数线为:580分。
1、在上海赣南科技学院数字经济专业录取分数线为420分、对应的位次为38443。
2、在上海杭州师范大学数字经济专业录取分数线为485分、对应的位次为23293。
3、在上海华中科技大学数字经济专业录取分数线为580分、对应的位次为2684。
4、在上海淮南师范学院数字经济专业录取分数线为436分、对应的位次为35127。
5、在上海集美大学数字经济专业录取分数线为450分、对应的位次为31904。
院校名称 | 招生方向 | 学科 | 批次 | 专业名称 | 专业招生方向 | 最低分 | 最低位次 |
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长沙学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (学点:校本部) | 430 | 36436 | |
江西科技师范大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:红角洲校区) | 415 | 39454 | |
天津财经大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 491 | 21744 | |
江西财经大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部)(中外合作办学)(与俄罗斯圣彼得堡国立经济大学合作) | 486 | 23040 | |
石河子大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 431 | 36222 | |
南阳师范学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:卧龙岗校区) | 418 | 38869 | |
江西财经大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部)(跨学科交叉专业) | 504 | 18539 | |
杭州师范大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:大一、大二在下沙校区,大三起在仓前校区) | 485 | 23293 | |
南通理工学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:海安校区,后两年在南通校区) | 413 | 39823 | |
重庆理工大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:两江校区) | 449 | 32134 | |
上海立信会计金融学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:上川路校区) | 462 | 29014 | |
青海大学昆仑学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 408 | 40752 | |
南京林业大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:第一学年在南京白马校区,第二至第四学年在南京新庄校区) | 509 | 17313 | |
宜春学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 428 | 36833 | |
浙江财经大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 491 | 21744 | |
长沙理工大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 487 | 22781 | |
华中科技大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部)(AI双学位) | 580 | 2684 | |
西安科技大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:主校区) | 456 | 30473 | |
江西理工大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:南昌校区) | 440 | 34239 | |
上海财经大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:主校区) | 568 | 4499 | |
赣南科技学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 420 | 38443 | |
重庆城市科技学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:永川校区) | 408 | 40752 | |
上海建桥学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 422 | 38053 | |
集美大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:校本部) | 450 | 31904 | |
重庆工商大学 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:江北校区)(单色识别不全者不取) | 447 | 32641 | |
淮南师范学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:泉山校区) | 436 | 35127 | |
江西师范大学科学技术学院 | 综合 | 本科批 | 数字经济 | (办学点:共青城) | 404 | 41433 |
数字经济主要研究数字经济的运行规律,测度数字经济的规模,促进数字产业化与产业数字化发展,是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济社会发展形态,急需大量既熟练掌握经典经济学理论知识,又懂互联网、大数据相关知识的专业人才。例如:数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析,对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。
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