2025年吉林师范大学录取规则及专业设置 录取结果一般几天出来

1．投档比例与录取办法：

文史类、理工类：

在文化课成绩达到考生所在省最低控制分数线的考生中，严格按照各省、市、区规定的比例调阅考生档案，由高分到低分择优录取，同等条件下，适当参考相关科目成绩。

体育类：

在文化课成绩达到考生所在省最低控制分数线，专业课成绩合格的考生中，以文化课成绩从高到低、按招生计划150%的比例调阅考生档案，按专业课成绩从高到低择优录取。

艺术类：

音乐学、广播电视编导专业，文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低，以招生计划的150%比例调阅考生档案，再按专业课成绩从高到低择优录取。

音乐表演专业，文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格，在所在省投档的全部考生中，按专业课成绩录取。

美术学、艺术设计、绘画、动画专业：文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格，按综合成绩从高到低择优录取。综合成绩=文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%。

专科专业，以文化课成绩从高到低，按招生计划120%的比例调阅考生档案，按专业课成绩从高到低择优录取。

2．加试要求：报考外语专业的考生，必须有外语口试成绩；报考体育类的考生必须有体育加试合格证；报考艺术类的考生必须有我校专业加试合格证（吉林省美术类，辽宁省美术类、音乐类考生承认省联考成绩），否则不予录取。

3．专业调剂：学校有权按照考生的专业志愿对考生进行专业调剂，专业级差为1—3分。内蒙古自治区按“专业志愿清”进行录取。在专业调剂一栏中，考生未填“同意（是）”或“不同意（否）”的，一律视为“不同意（否）”。

4．吉林省考生学业水平考试成绩和综合素质评价不合格者不予录取。

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过60余年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记王喜库，校长杨小天。

学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有19个学院，1个教学部，46个省部级以上科研平台，299个实验室。学校教学科研仪器设备总值5.55亿元，固定资产总值17.31亿元。图书馆藏书229.01万册。

学校现有全日制本科生18697人，研究生3308人，中国政府奖学金、省政府奖学金、学历生及交换留学生37人，专科生3324人。学校现有教职工1621人，其中正高级213人，副高级478人；博士生导师74人，硕士生导师864人；国务院政府特殊津贴获得者11人，全国优秀教师2人，全国优秀科技工作者1人，教育部新世纪优秀人才3人，吉林省高级专家3人次，吉林省拔尖创新人才34人次，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才17人，长白山学者、长白山技能名师5人，吉林省主讲教授2人，吉林省教学名师16人，吉林省优秀教师8人，吉林省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，吉林省中青年骨干教师5人，吉林省教学新秀4人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。

学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有61个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级一流本科专业建设点11个，国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。国家级一流本科课程11门，国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级高校学生创业实习基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级一流本科专业建设点14个，省级特色高水平专业13个，省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级转型发展示范专业（群）4个，省级本科高校应用型专业（群）校企合作综合改革项目5个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个；省级卓越工程师教育培养计划2.0专业3个；省级基础学科拔尖学生培养基地3个，省级卓越人才培养校外实践教学基地3个，省级本科人才培养改革示范项目2个，省级创新人才培养实验区5个，省级一流本科课程16门，省级金课建设项目课程5门，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门；省级高校黄大年式教学团队3个，省级优秀教学团队13个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级教学训练基地3个，省级语言文字推广基地1个，省级工程创新训练中心1个，省级大学生创新创业基地1个，省级创新创业学院1个，省级双创示范基地1个，省级现代产业学院1个，省级虚拟教研室1个，省级创新技术学院1个。马克思主义学院入选吉林省首批重点马克思主义学院，吉林省委宣传部与学校共建新闻与传播学院。

学校8次荣获国家级教学成果奖，获省级教学成果奖83项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”“吉林省大学生文化素质示范基地”“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演等活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予 “全国五四红旗团委”“全省五四红旗团委标兵”、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。

学校大力发展研究生和留学生教育，2021年增列为博士学位授予单位，2023年获批博士后科研流动站。现有1个博士后科研流动站，1个博士一级学科学位授权点，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，20个硕士一级学科学位授权点，12个硕士专业学位授权点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。有13个省级特色高水平学科，化学、材料科学、工程科学3个学科进入ESI全球排名前1%。学校是“中国政府奖学金来华留学项目院校”，先后有来自40多个国家的来华留学生在我校攻读本科、硕士研究生学历及中文预科，学校设有汉语水平考试考点。自2021年以来，学校承办教育部“汉语桥”线上项目3次，近1000名外籍留学生报名参加我校设计的中国语言与文化课程。

学校科研事业发展迅速。现有1个教育部创新团队、56个省级以上科研创新平台，其中包括2个教育部重点实验室。2020年以来，主持国家重点研发计划项目4项，主持国家自然科学基金项目36项，主持国家社科基金项目10项，国家艺术基金项目5项。发表学术论文被SCI收录1500余篇，CSSCI收录期刊论文173篇。出版学术著作92部。获得授权发明专利220件，获省部级以上科研奖励34项。

学校对外交流活跃，积极搭建国际合作平台，目前已与20多个国家及地区的百余所高校和科研机构建立了友好合作关系，在师生互派、学术交流、外专引智、留学生教育、汉语推广、合作办学等方面开展了广泛而深入的合作。2011年来，通过各类项目选派教师赴国(境)外留学进修300余人次，选派学生通过联合培养、交流项目、文化体验、实习实践等形式赴海外交流学习1000余人次。学校现有中外合作办学项目3个，国际本科学术互认课程项目6个。

吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求，注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

自1999年以来，学校连续4次被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。2015年，学校被授予“吉林省文明单位”称号。2019年，学校被授予“全省文明校园”称号。2022年，继续保留“吉林省文明校园”称号。展望未来，吉林师范大学将坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点，坚决贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚持质量立校、人才强校、学科领校、科研兴校、依法治校、文化润校、开放活校、民生优校，抢抓机遇、乘势而为，阔步迈向高水平师范大学建设新征程，为实现新时代吉林全面振兴全方位振兴、为实现中华民族伟大复兴的中国梦争取更大胜利和荣光。